• Elegir contenidos y estrategias de intervención en función de la diversidad de las personas y los grupos.

1. Estrategias para la integración social en las actividades de tiempo libre infantil y juvenil. Análisis de causas que dificultan la integración social.

2. Técnicas y recursos básicos de prevención y detección de conductas asociales, racistas o xenófobas. Técnicas de observación e intervención.

3. Técnicas de trabajo con personas con discapacidad: tipos de discapacidad, características y orientaciones.

4. Estrategias y técnicas de intervención para la educación intercultural.

5. Metodología de coeducación: construcción social de los roles, diversidad, intimidad, etc.

6. Procedimientos de valoración y actuación ante variaciones individuales y grupales: discapacidades y disfunciones, diversidad cultural, dificultades sociales, género, etc.

7. Identificación de los servicios especializados básicos que trabajan las distintas problemáticas individuales y sociales: las redes básicas de servicios sociales.