• Caracterizar y organizar el juego identificando los aspectos que definen su pedagogía y lo distinguen de otros modos de intervención.

1. Pedagogía del juego y su valor educativo.

2. Análisis y aplicación de los distintos juegos y recursos lúdicos.

3. Metodología de participación del monitor en el juego: funciones y dinamización.

4. Análisis de la interrelación entre juegos y juguetes.

5. Valoración de los centros de recursos lúdicos: definición y características.

6. Métodos de adaptación, transformación y creación de juegos.

7. Análisis y gestión de las fuentes de información sobre juegos y juguetes.

8. Análisis de los juegos físico-deportivo: deportes tradicionales, tipos, características y funciones. Organización según el contexto sociocultural.