- SAber desarrollar el analisis de textos originales, según criterios editoriales.
- Conocer los estándares de calidad para textos en editoriales.

Unidad didáctica 1. Libro de estilo de productos editoriales
1.1 Definición de libro de estilo: funcionalidad y objetivos.
1.2 Plantillas en los libros de estilo
1.3 Normas de utilización de:
1.4 Los textos: tipografías, color, tamaños y otros. Convenciones y normas de uso

Unidad didáctica 2. Tipología de los productos editoriales
2.1 Requisitos editoriales. Manual de estilo
2.2 Medios de distribución
2.3 Temática de las obras
2.4 Estilos literarios, gramaticales y lingüísticos
2.5 Continuidad gráfica en las colecciones o series
2.6 Presentación múltiple de los contenidos.

Unidad didáctica 3. Tratamiento del texto en función de la temática y del soporte
3.1 En función de la temática
3.2 En función del soporte
3.3 Estándares de calidad aplicables al tratamiento de textos.

Unidad didáctica 4. Jerarquización de los contenidos
4.1 Continuidad de estilo en los contenidos
4.2 Rangos de jerarquización
4.3 Equilibrio entre los elementos
4.4 Títulos y subtítulos
4.5 Entradillas
4.6 Distribución y adecuación del texto
4.7 Criterios gráficos de organización
4.8 Adecuación de las obras
4.9 División de las obras
4.10 Coherencia y aspecto formal de los contenidos